GUERRA RAMOS, María Teresa. Los procedimientos científicos desde la perspectiva docente: una caracterización a partir de un escenario con relevancia pedagógica. Realidades Revista de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 49–65, 2017. Disponível em: https://realidades.uanl.mx/index.php/realidades/article/view/a1a5n2. Acesso em: 21 nov. 2024.