Verón Ponce, M. B. y Castro (Agostina), A. B. (2026) «Suturar la dialéctica teoría-práctica: Desafíos de la formación académica frente a la rigidez curricular en Catamarca, Argentina», Realidades Revista de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, 1(1), pp. 45–64. Disponible en: https://realidades.uanl.mx/index.php/realidades/article/view/223 (Accedido: 19 junio 2026).